用“精听”提高英语听力水平

英文阅读能够 分成“选读”和“泛读”,一样,英语听力还可以分成“精听”和“泛听”,我详细介绍的这类方式,就是说根据“精听”,来提升英语听力水准,操作步骤是:中国国际广播电台(CRI)或美国之音(VOA)或英国广播公司(BBC)每一钟头开始的英语新闻报道,大概有20条,一条的時间不超出1分鐘,英语词汇量不超出200个英语单词,您能够 将某一天某一小时的某一条新闻报道,用收录机拷贝出来,随后反复接听那条新闻报道,一遍不了听二遍,一天不了听二天,直至那条新闻报道中的每一英语单词(温馨提醒是每一英语单词),都能精确听出去才行。

在开展这类“精听”训炼时,您必须需注意四点。

第一点是:一些英文单词的弱读。例如介词of,它的英语音标是[ov](o=hot正中间的哪个元音),但它一般被减弱成[ev](e=maker的第二个元音),有时候乃至被减弱成[v]或[f],您在“精听”一条新闻报道时,一定要把全部的弱读英语单词听出去。

第二点是:一些英文单词的连读。例如您在“精听”一条新闻报道时,听见一个单词,音标发音好像是notatal,不好像国外的姓名、地名大全,并且《英汉词典》中也查不出,这时候,您就理应想起,它很将会是2个(或2个左右)英语单词的连读,依照这一构思,您理应猜到这是notatall。

第三点是:一些单音节的英文单词。多音节的英语单词,例如foreign、minister、immigration等,因为声调多,非常容易听出去,较为不便的是这些单音节英语单词,例如did、was、him等,只能一个声调,音标发音時间短暂,非常容易被忽视,因而您在“精听”一条新闻报道时,一定要重中之重分辨这种单音节英语单词。

第四点是:英语单词与大脑的同歩。弱读、连读、单音节英语单词这三个解决问题以后,最终的难题就是说“英语单词与大脑的同歩”,也就是说您每听见一个英语单词,大脑中务必立刻想起这一英语单词的翻译中文,例如听见Russia,立刻想起“俄罗斯”,听见president,立刻想起“总理”,听见visit,立刻想起“浏览”,这些。

一条新闻报道中的每一英语单词(温馨提醒是每一英语单词),都能精确听出去以后,您就能够 拷贝下一条新闻报道,再次开展“精听”训炼了。自然,所有人的详细情况不一样,第一条新闻报道,您所有听得懂,将会必须三天,第二条新闻报道将会减少到一天,第三条新闻报道将会减少到大半天。根据英语六级考试的盆友,选用这类方式,“精听”十条新闻报道以后,就可以明显增强自身的英语听力水准。

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